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发布时间：2015-03-03 10:51所属平台：学报论文发表咨询网浏览： 次
加强高等职业院校行政管理的思考与探索,林锦兴 山东药品食品职业学院,摘 要：文章从科学化、规范化、组织扁平化和体系建设等方面探讨了加强高等职业院校行政管理的措施。 关键词： 行政管理毕业论 文,高校,行政管理,体系建设 当前，高等教育正处于深化改革、
加强高等职业院校行政管理的思考与探索,林锦兴 山东药品食品职业学院,摘 要：文章从科学化、规范化、组织扁平化和体系建设等方面探讨了加强高等职业院校行政管理的措施。
关键词：行政管理毕业论文,高校,行政管理,体系建设
当前，高等教育正处于深化改革、加快发展的关键时期，对高等职业院校来说，既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。充分发挥后发优势，实现跨越式发展，不单单要靠投入的增加、硬件建设的加强，发展软环境的优化和改善作用更加重大。
加强高等职业院校行政管理体系的建设，可以从以下几个方面入手：
一、坚持“以人为本”，做到发展为了教职工、发展依靠教职工、发展成果由教职工共享
坚持“以人为本”，有着中华文明的深厚根基，最早明确提出“以人为本”的是法家先祖——管仲，他提出：“夫霸王之所始也，以人为本，本理则国固，本乱则国危”(《管子•霸言》)。孔孟则提倡“仁者爱人”思想。“以人为本”在中国可谓源远流长。
坚持“以人为本”，体现了时刊发展的进步精神。西方文艺复兴时启蒙运动把人本主义提高到空前高度，使人本思想逐渐上升为一个国家、一个地区文明程度的标志，如今，人本思想已成为社会一种主流价值取向，建设社会主义的现代化国家也要求贯彻“以人为本”思想。
推动学校各项事业的发展，要贯彻“以人为本”的思想，以广大教职工的根本利益为本。广大教职工是学校各项事业的主体，教职工的积极性、主动性、创造性的充分发挥，是学校事业兴旺发达的根本保证。要坚持把做好各项工作与实现教职工利益紧密结合起来，做到“一切为了教职工，一切依靠教职工”，并在此基础上去改进和提高学院各项工作特别是行政工作的水平。
贯彻“以人为本”思想提高行政工作水平，要做到行政工作的运行从尊重和发挥教职工的主体地位出发，做到行政工作的谋划要向教职工问计，查找行政管理中的存在的问题要听取教职工的意见，改进行政管理要向教职工请教，衡量行政效能由教职工评判，最大限度地集中教职工的智慧和力量。
二、树立管理育人、服务育人理念，提升行政管理的科学化和规范化
提升学院综合竞争力，要建立规范的行政管理机制，健全科学的行政管理制度。
要更新管理观念，树立科学的行政管理理念。要在行政管理中贯彻“以人为本”，使行政管理工作服务于人才培养，把培养全面发展的高技能人才放在工作的首位，使学生能较好地适应时代的发展和社会的需要。
要不断完善各项行政管理制度，使教师、后勤服务人员和管理人员的工作都有章可循。如通过加强教学制度建设，让学生明确各项教学环节应当遵守的制度和规程，减少学生违反校规的机率，提高学习效率;通过加强学生管理制度建设，引导学生树立遵纪守法观念，从而形成良好的校风、学风。
三、尊重学术权力，构建学术管理与行政管理互补协调的高校管理运行系统
高校内部治理机制是建立现代大学制度的关键，在高校形成政府主导、社会参与、党委领导、校长负责、专家治学、群众监督的内部治理制度，协调处理好学术权力与行政权力之间的关系。
协调处理学术权力与行政权力之间的关系，要在坚持国家基本教育方针的前提下，充分尊重学术权力在决策管理中的作用，构建和优化以学术委员会为中心的学术管理系统，规范以学术权力为核心的管理规则与运行机制，形成以学术管理为主导、学术管理与行政管理互补协调的高校管理运行系统。
要充分发挥高校学术委员会在科学规范的高校管理运行系统中的重要作用。必须充分重视学术力量对高校办学活动的重要意义，树立教授治学或者教授治教的办学理念，引领学科建设等学术事务的发展，并在学校形成尊重学术、潜心学术研究的风气。
要妥善处理学术委员会与校长之间的关系，合理而有效地配置学术权力和行政权力。校长负责学校办学活动中重大事项决策的组织执行，全面领导学校行政管理工作。学术委员会主要行使对有关具体学术事务的决策权，辅助并支持校长领导教学、科研等方面管理工作。
四、构建“扁平化”组织结构，提高管理工作效率效益
我国传统的高校行政管理组织结构是“金字塔”形式的，容易导致人员膨胀，管理成本高昂;缺乏横向联系;扯皮现象多，管理效率低;管理层次多，信息容易失真，不易交流沟通;权力过于集中，创造潜能难以释放;对变化反应慢。要改变这一状况，必须构建扁平化的高校行政管理组织结构。
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《行政管理毕业论文加强高等职业院校行政管理的思考与探索》