新媒体时代科技期刊传播力构建分析

发布时间：2019-04-13 15:32所属平台：学报论文发表咨询网浏览： 次

摘要：科技期刊作为传播最新科学理论，推动科技成果向生产力转化的重要载体之一，探究其在新媒体时代的传播力提升要素，对于推动期刊发展意义重大。文章基于此，运用钻石理论模型，对影响科技期刊传播力的关键要素进行了梳理和分析，并对新媒体时代推动科技

　　摘要：科技期刊作为传播最新科学理论，推动科技成果向生产力转化的重要载体之一，探究其在新媒体时代的传播力提升要素，对于推动期刊发展意义重大。文章基于此，运用钻石理论模型，对影响科技期刊传播力的关键要素进行了梳理和分析，并对新媒体时代推动科技期刊传播力重构提升的有效举措做出总结说明，希望能够为科技期刊的长久发展提供指导与参考。

　　关键词：新媒体,科技期刊,传播力,“钻石模型”,影响要素

　　科技期刊作为传播和展示科研成果的重要载体，其传播力的高低是对期刊综合实力的直接体现。目前，国内对于出版物传播力的定义尚未统一，但就影响力来说，应当包含传播手段和传播效果，因此传播力可视作“媒体使用自身或其他传播途径实现自身的传播效果与效力”。

　　近些年，伴随着国内出版行业的体制改革与数字化转型升级，期刊行业竞争迅速加剧，传统科技期刊生存空间被新兴媒体快速挤占。这种环境下，如何借由提升期刊传播力来实现自身发展活力的提升，已成为众多科技期刊社所急需解决的问题。而基于新媒体视角，推动科技期刊与新媒体的相互融合，对于提升期刊传播力，促进期刊长久发展意义重大。

　　1基于钻石模型的科技期刊传播力影响要素分析

　　“钻石模型”20世纪90年代由著名管理学家迈克尔提出，该理论指出生产要素、市场需求条件、相关产业表现、企业战略与结构及同行竞争是影响企业竞争力的4个关键要素;机会与政府是钻石体现的两个变量，这些要素相互关联如同钻石[1]。

　　基于这些要素对科技期刊传播力影响要素做出分析，其中生产要素中主要分析稿源治理和编辑素质两大因素;市场需求条件中主要分析读者群体的阅读需求;相关产业主要分析作者所从事的科研行业及期刊所面向的发行业;企业战略与结构及同行竞争主要分析刊物自身的知名度和栏目特色性。最终构架起传统媒体视角下，影响科技期刊传播力的要素“钻石模型”。

　　在该模型中，各个要素互为整体又彼此影响，任何要素的改变均会产生联动效应，从而对最后科技期刊的传播力造成影响。而近年来新媒体的飞速发展对传统科技期刊传播力的重构与发展带来了新契机，通过新媒体视角对“钻石模型”中各类要素的变化做出分析，能够为科技期刊的发展提供全新思路[2-3]。

　　2新媒体时代科技期刊传播力影响要素变化分析

　　所谓的新媒体是指相对于报刊、广播、电视等传统媒体的以手机等互联网移动客户端为代表的新兴信息传播形态，它的出现是信息社会发展的必然结果，具有下述4方面的基本特征：一是传播形态极度细分化和碎片化;二是传播模式同消费者全新的生活方式相对;三是传播沟通方式聚焦互动交流的达成;四是同传统媒体间有着相互的依赖关系。在新媒体时代，科技期刊传播力影响要素“钻石模型”中，伴随新媒体的不断发展，各个要素间的关联性产生了联动效应，对期刊传播力造成显著的整体影响。

　　首先，在生产要素上，稿源质量与编辑要素的需求发生改变。新媒体背景下，科技信息的获取不再局限于传统的纸质科技期刊，大数据时代的到来使得人们能够借助各类搜索工具，在网络上快速获得各类信息。面对这一现状，科技期刊作为专业性学术刊物，若要不断拓展生存空间，一是应当在内容上紧跟科技最前沿，确保刊载文章的权威性，这要求稿件作者举报更强的科研能力和文章撰写能力;二是新媒体视角下的读者不仅是信息的接收方，更是参与者与传播者，这要求编辑们既要拥有充足的知识储备还要举报同作者和读者有效沟通交流的能力[4]。

　　其次，在需求条件上，科技期刊阅读需求随着人们阅读习惯的变化而发生了改变。便捷的移动数字阅读模式日益受到人们青睐，新媒体以更新快、覆盖广、阅读不受时间地点限制等特点展现出远超传统媒体的优势，使得人们越发喜欢碎片化的快餐式阅读，但这种阅读往往无法满足读者深入探究的需求。而科技期刊的严谨性使得其所刊载内容必须经过反复的核实加工，虽然时效性较低，但信息可信度高，有着巨大的潜在需求量，特别是一些科研工作者仍习惯于通过科技期刊了解科技前沿信息，这部分的显性阅读需求变化有限，是科技期刊设应当注意的要点之一。

　　再次，在发展战略与结构上，科技期刊的发展定位也在发生改变。以往科技期刊的发展多聚焦于如何提升期刊影响因子，从而进入EI、SCI等收录目录或提升排名，以获取更佳优质的稿源，但在现有的科研评价体系中，常规的科技期刊很难同EI、SCI等收录期刊争夺稿源。但在新媒体背景下，期刊不仅可通过数字化的集群传播来提升刊物的受众群体，还可借由增加期刊对产业领域的贡献来提升影响力。这需要可期刊对自身目标定位加以调整，通过新增栏目等方式，扩大阅读需求，从而提升自身传播力[5-6]。

　　最后，在相关产业上，新媒体的发展使得科技产业需求与发行行业出现变化。伴随移动网络的不断普及与提速，新媒体作为网络时代的主流传播模式，出现在人们生活的方方面面，特别是微信、QQ、微博等一批具有代表性的新媒体载体的出现，对传统媒体的生存造成了不可逆转的挤压，这就要求科技期刊通过创新传播方式等适应新媒体的发展需求。

　　此外，在新媒体背景下，科技期刊的机遇和政府两个变化因素也会出现改变，从而引起“钻石模型”的重构。譬如，政府对传统媒体与新媒体的融合及期刊管理机制等方面采取新的政策举措，从而对科技期刊的传播力重构造成影响。

　　3新媒体背景下提升科技期刊传播力措施分析

　　伴随新媒体时代的到来，传统媒体同新媒体的融合势不可挡，科技期刊必须充分把握机会，对自身传播力的塑造进行重构。借由上文对“钻石模型”中影响科技期刊传播力要素嬗变的分析，可获得新媒体背景下的科技期刊影响要素“钻石模型”。新媒体背景下对科技期刊传播力进行重构与提速，应当综合考虑各类影响要素，坚持政策导向，将期刊发展同数字媒体相融合，对期刊发展予以明确定位并重点借由提升编辑素质和扩大潜在需求，提升期刊传播力[7]。

　　首先，要准确把握发展机会，坚持政策导向。公共政策与发展机会作为“钻石模型”的最后两个构成要素，新媒体的不断发展使得其从以往的相对稳定变得充满不确定性。而科技期刊作为科技信息交流和文化传承创新的关键载体，其必须同时代的发展同频共振。在新媒体时代，虽然科技期刊面临着众多挑战，但机遇同样存在，譬如媒体融合能够提升期刊同作者间的互动性，从而提升文章质量的同时提升传播速率，同时科技期刊还可借助媒体融合技术提升科技成果转化为生产力的时效性，为科技发展提供助推。媒体融合作为世界媒体发展的必然趋势，国家应当坚持政策导向，顺势而为，积极引导科技期刊等传统媒体同新兴媒体的有机融合，从而为科技期刊等在新媒体时代传播力的提升奠定前提。

　　其次，融入数字媒体，制定发展目标。在新媒体时代，数字媒体发展迅猛，期刊产业的数字化转型势在必得。科技期刊社应积极将数字媒体技术融入自身，借助数字媒体技术在软件制作和阅读器等方面的优势资源，拓宽发展空间，提升传播力，使得自己能够从庞大的数字收益中获利。

　　现阶段，我国数字化期刊虽然初步形成一定规模与受众群体，但整体质量参差不齐，存在较为突出的同质化现象，但期刊致胜的关键还是在于内容，只有优质的内容才能使期刊常保不败，不管是纸质媒体还是数字媒体，其只有确保具备优质的内容才能满足读者精神文化的需求，从而获得长足发展。

　　现代科学研究成果表明，数据的共享与使用已经是全新的学术发展需求，面对这一趋势，担负着科学成果再现的科技期刊，在实现数字媒体的融入时，必须对自身发展战略予以明确定位，坚持学术底线，在促进科技传播速度提升和加快科研成果实效性转化的过程中提升自身影响力。

　　最后，要不断增强编辑人才的综合能力，扩大潜在需求。对于科技期刊影响要素的“钻石模型”中，编辑素质是最为活跃的影响要素。而实现传统媒体和新媒体的融合，要求编辑必须具备网络时代所需的能力，因此提升编辑素质便成为科技期刊提升自身影响力的重要方式。在新媒体时代，科技期刊编辑除去应当具有传统的期刊编辑能力，还应具备4方面能力：一是同数字出版相关的知识及数字化编辑技能;二是适应期刊网络数字化发展的信息鉴别能力;三是确保其具备良好的网络应用能力和网络管理能力，确保其能够更好的适应网络环境的稿件编辑工作;四是具备良好的服务意识和交流能力，确保其能够借助网络通作者或读者开展有效的沟通。扩大潜在需求是指期刊在自身内容的设定上应当做出调整，譬如结合地方产业发展特点，结合期刊所关注行业发展方向，针对性出版高水平研究性文章;针对行业企业发展创新中存在的不足，向有关专家约稿等[8]。

　　4结论

　　新媒体时代下科技期刊传播力提升的有效路径绝不单单局限于上述3个方面，推动科技期刊的管理体制变革与科技期刊评价机制的革新同样有助于提升科技期刊传播力。总而言之，在新媒体时代，梳理影响科技期刊传播力的关键要素，并针对性开展研究分析，把握各个要素嬗变的规律与特点，从而采取针对性的举措加以适应，方能不断提升期刊的传播力，进而为期刊的长久持续发展奠定有效根基。

　　参考文献

　　[1]李帛珊.新媒体环境下科技期刊品牌建设与传播[J/OL].新媒体研究，2018(16):90-92.

　　[2]吴年华.学术期刊加强传播力建设路径研究[J].科技与出版，2018(7)：69-73.

　　[3]李林.提升科技期刊传播力的实践与探索——以《环境科学》为例[J].编辑学报，2018，30(1)：77-79.

　　[4]胡德霖，成燕玲，李春雷，等.借助新媒体传播优势提升科技期刊自身传播力的策略研究[J].江苏科技信息，2017(19)：11-15.

　　[5]代艳玲，朱拴成，杨正凯，等.科技期刊传播质量和影响力提升途径与实践[J].编辑学报，2017，29(3)：222-225.

　　[6]邓航军.新媒体给科技期刊带来的挑战及其对策[J].宁波大学学报(教育科学版)，2015，37(6)：70-73.

　　[7]石婧，段春波，周白瑜，等.科技期刊应用微博微信平台影响力评价初探[J].中国科技期刊研究，2014，25(5)：655-660.

　　[8]程维红，任胜利，沈锡宾，等.中国科协科技期刊数字出版及传播力建设[J].中国科技期刊研究，2014，25(3)：340-345.

　　相关刊物推荐：宁波大学学报(教育科学版)是宁波大学主办的教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育(包括译文，但必须取得原著作权人的授权)等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章;开展学术讨论与争鸣;介绍教育科学新书刊;宣传介绍各级各类学校。

　　

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