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发布时间：2014-11-10 17:29所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
期刊简介： 《湖北广播电视大学学报》 杂志创刊于1981年，系湖北广播电视大学主办的综合类学术期刊，全国优秀社科学报，优秀省级期刊，国际标准刊 号：ISSN1008-7427，国内统一刊号：CN42-1556/G4，从2007年起改为月刊，国际流行开本，大16开，160页码。 期
期刊简介：
《湖北广播电视大学学报》杂志创刊于1981年，系湖北广播电视大学主办的综合类学术期刊，全国优秀社科学报，优秀省级期刊，国际标准刊 号：ISSN1008-7427，国内统一刊号：CN42-1556/G4，从2007年起改为月刊，国际流行开本，大16开，160页码。
期刊宗旨：
《湖北广播电视大学学报》体现湖北省现代远程教育理论与实践最新成果，反映荆楚地区文化发展的学术轨迹，为中西部社会发展和经济建设献策。
期刊栏目：
湖北广播电视大学学报辟有现代远程教育、电大教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、德育建设、文学、历史、哲学、经济、法学等栏目。
期刊荣誉：
全国首届和第二届优秀社科学报
湖北省优秀期刊
全国电大优秀期刊
期刊收录：
ASPT来源刊
中国期刊网来源刊
中国期刊全文数据库
中文科技期刊数据库
万方数字化期刊系统全文收录
2014年第11期目录参考：
县级电大双向服务型实训基地建设的探索
浅谈中心城镇学习型组织的创建策略——以浙江省湖州市为例
任务驱动式翻转课堂教学模式在开放《管理学基础》课程中的应用
成人高校大学英语课堂危机探析
“中国梦”视阈下的“90后”高职大学生理想信念培育探究
实践体验视角下高职院校“生活德育”模式探究
浅谈如何在班级管理中加强高职学生的自主学习能力
关于保持高职院校辅导员队伍稳定性的思考
高职院校加强产学研协同创新培养高技能复合型专业人才的研究
以“共同核心需求”为契合点的“1+N”校企合作新模式
体验式教学模式在高职专业课教学中的应用研究——以国际商务专业《进出口
职校语文中的吴韵情怀——“苏州评弹文化”活动单导学的实践与研究
适应职业技能竞赛要求的高职语文教育专业教学改革探索——以伊春职业学院
高职国际贸易实务专业“三双一多”人才培养模式的实践与反思
期刊投稿要求：
1.论文题目：一般不超过20个汉字，必要时可以加副标题，并翻译成英文。
2.作者姓名、工作单位：题目下面均应准备者姓名，姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市(不是省会的城市前必须加省名)、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
3.摘要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100-200字为宜。
4.关键词：3-5个，以分号相隔。
5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、(一)、1、(1)，层次少时可依次选序号。
6.正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
7.数字用法：执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时 刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语 等用汉字数字。
8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题(表上)、图题(图下)，表中数字应注明资料来源。
9.注释：是对论文某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
10.参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单 字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸论文[N]，期刊论文[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利 [P]，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
11.基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的论文请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
12.作者简介：第一作者姓名(出生年—)，性别，民族(汉族可省略)，籍贯，现供职单位全称及职称、学历和研究方向。
13、论文字数：5000字内;抄袭控制在30%之内。
相关论文范文参考：艺术设计教学模式改革与思考
【摘要】随着我国经济水平的不断发展，社会经济结构也在发生着巨大变化。现阶段不论是社会生产方式，还是人们之间的交流学习方式，都在不断的出现更多新内容新形式。国际上相互竞争的主题已经不再是经济实力，而是一个国家最核心的科技水平，也可以说是一个国家的创造力水平。艺术设计专业不仅仅是培养学生的实际制作能力，更重要的是培养学生的思维方式和创造力。作为我国高素质生产一线人员的重要培养机构，高职教育在获得巨大发展机遇的同时，也面临着空前挑战。只有不断更新教育观念，深化教育改革，努力去构建更为全面的创新型人才培养模式，才能够适应这个时代的发展。
【关键词】艺术设计,教学,高职
1.现代艺术设计意识的培养与教育方法
(1)现代艺术设计意识培养
从世界范围内来看，设计通常情况下是与这个时代的发展相匹配，是与当时整个社会的需求相互联系在一起的。特别是在教育教学体系的构建中，设计必须要与本国实际情况以及文化发展状况联系起来，形成具有一定地域特点的教育教学体系。当前我国在现代艺术设计领域所执行的主题正是培养具有现代设计意识，能够依照创新思维去进行实际设计的高素质人才。意识培养重要的是过程锻炼，只有通过对社会现象的反复总结研究，才能够形成个人的思维方式，才能够在其中有较为显著的突破。意识决定结果，意识控制行为。
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《湖北广播电视大学学报》