河北大学学报（哲学社会科学版）发表技巧
发布时间：2016-08-17 14:19所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
【杂志简介】 河北大学学报（哲学社会科学版） 创刊于1960年，迄今已经走过了42年的办刊历程。经过历届编委会及学报编辑的努力，共出刊107期，总字数约为3000多万字，为我国的经济文化建设做出了应有的贡献，取得了令人瞩目的优异成绩。尤其是改革开放以来，
- 河北大学学报（哲学社会科学版）
- 期刊周期：双月
- 期刊级别：省级期刊
- 国内统一刊号：CN：13-1027/C
- 国外统一刊号：ISSN：1005-6378
- 主办单位：河北大学
- 主管单位：河北省教育厅
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【杂志简介】
河北大学学报（哲学社会科学版）创刊于1960年，迄今已经走过了42年的办刊历程。经过历届编委会及学报编辑的努力，共出刊107期，总字数约为3000多万字，为我国的经济文化建设做出了应有的贡献，取得了令人瞩目的优异成绩。尤其是改革开放以来，河北大学学报（哲学社会科学版）在上级党委的领导下，坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，努力为我国两个文明建设服务,树立精品意识、服务意识和市场意识，在学术水平、印装质量等方面都有了显著提高。已经越来越受到国内外学术界的重视。
【收录情况】
国家新闻出版总署收录
中文社科引文索引（CSSCI）来源期刊
全国面强学报
河北十佳期刊
【栏目设置】
主要栏目：历史学、法学、哲学、信息学、文学、经济学。
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在美国，无论是综合性大学还是理工科大学，都设置了通识教育学科，尤其是社区学院更是重视通识教育。这种通识教育相当于我国的人文素质教育，属于非专业性、非功利性的基础学科，主要培养学生的基本知识、基本技能和社会责任意识。
摘 要 美国社区学院与四年制大学相互衔接，人文素质课程所占学分比例较高，且平均分布在前四个学期。美国四年制大学的人文素质教育课程设置突显重要性、科学性和渗透性，其对我国高职人文素质课程设置的启示在于：纵向上要衔接人文素质课程，横向上使其教学内容相互渗透，合理分布，提高此类课程所占学分的比重。
关键词 学报论文发表,美国,人文素质教育,课程设置,社区学院,高等职业教育
一、美国社区学院人文素质教育课程特点
(一)社区学院人文素质教育的课程设置
社区学院设置大量具有桥梁作用的基础课程。美国社区学院多为两年制，学生毕业后可取得文学副学士学位、工学副学士学位和理学副学士学位[1]。社区学院设置如心理学、政治、数学、自然科学等具有桥梁性质的基础课程，取得这些课程学分，学生就能顺利进入大学学习后两年课程，取得本科学位，社区学院和名牌大学有培养协议，学生取得很高的GPA分数，就能进名校深造。
社区学院人文素质教育课程所占学分较高，学分比例协调。美国社区学院推行人文素质教育，其课程设置分为必修和选修两大类型。以东缅因社区学院(Eastern Maine Community College)为例，其信息技术应用专业的课程总学分是100分[2]。其中，人文素质教育课程是38学分，包括东西方文明、音乐鉴赏、艺术欣赏、美国建筑史、英美文学简史、美国历史、名著选读、哲学、伦理学等;专业基础课占34学分;专业课程占28学分。
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《河北大学学报（哲学社会科学版）》
