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发布时间:2021-05-07 16:59所属平台:学报论文发表咨询网浏览: 次
摘 要:在当今小学阶段的教育过程中,语文这门科目占据着非常重要的地位,对于小学生的语文能力培养也就是当前教育的意义所在。语文学习中的作文作为学习中的重点内容,在学习与考试中都占据着非常重要的比例,这就要求老师进一步关注到作文学习的意义。在当
摘 要:在当今小学阶段的教育过程中,语文这门科目占据着非常重要的地位,对于小学生的语文能力培养也就是当前教育的意义所在。语文学习中的作文作为学习中的重点内容,在学习与考试中都占据着非常重要的比例,这就要求老师进一步关注到作文学习的意义。在当今新课标的大背景之下,提出了把课外阅读代入到语文习作的学习之中,这样不仅仅能够帮助小学生提高阅读能力,还能实现学生习作能力的提升,有利于小学生培养好的学习习惯,进一步拓宽小学生的视野,为语文教学水平的提升做出应有的努力。
关键词:课外阅读;小学语文;语文教学;重要性
一、课外阅读在小学语文习作中的重要性
随着当今新课程标准的不断发展,对于小学阶段的教学需要按照新课标的新理念进行改进。小学阶段的语文的教学目的是为了让小学生从根本上了解语文的意义,让小学生明确语文的学习目的。在语文学习的过程中,习作学习作为语文学习当中的关键之处,需要老师能够重点关注起来,转变以往的教学模式,把课外阅读的相关内容进行代入,这样的形式能够让小学生关注到习作的重要性,在课外阅读的引入之下激起小学生对于习作学习的兴趣,有利于小学生培养良好的语文学习习惯,为习作能力的提高打下坚实的基础。本文通过课外阅读代入小学语文习作教学的重要性进行分析,来帮助学生的能力得到充分的提升。
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二、小学语文习作教学中课外阅读运用策略
(一)调动学生学习热情,提高学生习作能力
1.注重学生特点
在小学阶段的教学过程中,语文作为其中的一门重要科目,教育的重点在于培养小学生的综合能力。小学阶段的学生的年龄比较小,对于学习的接受能力也就相对来说不高,老师就要关注到小学生的学习特点,运用新的理念进行分析。但是在实际的教学过程中,老师的教育只是围绕着如何让学生提高考试成绩进行的,这样的模式就比较刻板,不能很好的带动起学生的学习热情,只是一味地按照老师的要求进行习作的学习。因此在当今改革的进程之下,提出了在习作学习中代入课外阅读的相关形式,注重培养小学生的语文学习兴趣。
2.注重课外读本运用
俗话说:“兴趣是学生最好的老师。”这句话也同样适用于小学语文的学习。为了调动起小学生对于习作的兴趣,老师就可以充分考虑到本班学生的兴趣所在,代入相应的课外阅读的书籍引起学生的教学积极性,通过阅读来带动写作能力的提升。老师可以选择经典的童话故事,比如《安徒生童话》的经典作品《丑小鸭》来激起学生对于作品的兴趣,在阅读中完善自身的写作能力,实现小学生写作水平的有效提升。【1】
(二)增加学生素材储备,提高学生写作水平
1.强化课外储备
对于小学阶段的学生来说,要想学好语文这门科目,就需要老师能够转变固有的教学理念,以当今新课标的新要求作为改革的基础,代入到课堂之中实现教育教学的有效提升。针对语文当中习作这一部分而言,作为语文学习当中的关键部分,能够影响小学生的能力提升。在以往的教学过程中,老师对于习作的教学只是为了让学生应对考试,教学也比较单一,不能考虑到学生的感受。因此在当今新课标的大背景之下,提出了把课外阅读的相关内容代入到语文习作的教学过程中,这样的形式有利于增加小学生的习作素材准备。
2.加强名著导读
通过课外阅读,能够提高小学生对于习作的学习能力,在阅读的过程中提高小学生对于作品的理解。在这个过程中,老师可以代入我们国家的经典名著作品,让学生进行阅读积累,这样长此以往养成良好的习惯,有利于写作素材的积累,帮助学生运用在习作当中,从而提高文章的深度。
(三)营造良好课堂氛围,提高学生写作能力
1.代入课外文本
针对当前改革的大背景,为了实现教育教学的进一步完善,需要老师能够关注到课程改革的重要意义,运用新的理念代入到课堂当中。对于语文这门科目来说,其中的习作能力的提高占据着非常重要的地位,老师就要关注到习作的学习,利用新课标要求的把课外阅读代入到习作的教学当中,这样能够进一步增强小学生学习习作的能力。为了进一步优化教学,老师可以为学生推荐优秀的课外阅读书籍,在课堂上组织学生进行学习分析。
2.摘抄经典名句
老师可以让学生准备一个笔记本,用来摘抄文章当中优美的词句,这样来逐步提高小学生对于文段的理解,这样有利于学生进行积累总结,在写作中进行代入。通过这样的课堂形式来营造良好的教学氛围,从而实现小学生习作能力的有效提升。【2】
三、结语
总而言之,针对当今小学阶段的语文教学,老师要关注到课改的重要意义,在语文的教学中进行代入。对于习作这部分内容的学习,在新课标的大背景之下运用课外阅读的形式进行引入,这样的方式可以很好的培养小学生写作的好习惯,并且在阅读的过程中能够进行日常的积累,让小学生能够形成好的学习习惯,把阅读中出现的经典片段进行摘抄背诵,在习作中进行引入。通过这样的形式能够帮助小学生更好的进行学习,使得学生写出更好的文章,全面的提高学生的写作能力。
参考文献:
[1]李虎平.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科学咨询(科技·管理),2018(8):97.
[2]米涛.浅谈如何利用课外阅读提升小学语文作文教学的有效性[J].中国校外教育,2018(21):144.
作者:张衬容
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《浅谈课外阅读在小学语文习作教学中的重要性》