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重庆文理学院学报(社会科学版)投稿论文

发布时间:2016-12-09 14:01所属平台:学报期刊咨询网浏览:

【杂志简介】 《重庆文理学院学报(社会科学版)》是国内外公开发行的人文社会科学综合类学术 期刊,创刊于1982年,国内统一连续出版物号为:CN 501182/C,国际标准连续出版物号为:ISSN 16738004。本刊为双月刊,国际标准大16开本,每期 128 页,每单月18日

重庆文理学院学报(社会科学版)投稿论文
重庆文理学院学报(社会科学版)
期刊周期:双月
期刊级别:省级期刊
国内统一刊号:50-1144/C
国外统一刊号:1671-7546
主办单位:重庆文理学院
主管单位:重庆教育委员会
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  【杂志简介】
 
  《重庆文理学院学报(社会科学版)》是国内外公开发行的人文社会科学综合类学术  期刊,创刊于1982年,国内统一连续出版物号为:CN 50–1182/C,国际标准连续出版物号为:ISSN 1673–8004。本刊为双月刊,国际标准大16开本,每期 128 页,每单月18日出版。本刊系社会科学类综合性期刊,主要刊登自然科学领域具有创新性的科研成果。
 
  《重庆文理学院学报》(社会科学版)系由重庆市教育委员会主管、重庆文理学院主办的全面反映社会科学最新研究成果的综合性学术期刊。其办刊宗旨是:坚持“二为”方向和双百方针,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导,坚持为教学科研服务;立足本校,面向全国,辐射国外;突出学术性、多科性、地方性,传播文化知识和科学技术;弘扬民族文化,促进国际国内科技文化交流。
 
  【栏目设置】
 
  本刊主要刊登自然科学领域具有创新性的科研成果。
 
  学报优秀目录参考
 
  修身养性如牧牛--大足石刻《牧牛图》体育养身“调心”解读 谭宏,TAN Hong
 
  国家非物质文化遗产池州傩文化“走出去”译介研究 宋婷,SONG Ting
 
  论跨学科构建历史人类学 张晓春,杨慷慨,ZHANG Xiaochun,YANG Kangkai
 
  “释意理论”在高校非遗艺术跨文化交际中的应用研究 胡赟,吴远宁,HU Yun,WU Yuanning
 
  兴安贺郎歌的艺术特色探析 唐小琳,TANG Xiaolin
 
  重庆市濒危语言活力研究--重庆市酉阳土家族苗族自治县个案分析 李汶璟,LI Wenjing
 
  数字化技术在重庆走马镇民间故事中的应用探讨 罗敏,LUO Min
 
  盛明巴蜀文人安磐的文学成就考论 杨钊,刘华钢,YANG Zhao,LIU Huagang
 
  论胡广与明代文学走向台阁体的过渡 伍美洁,WU Meijie
 
  “老生”常谈,新意何来?--论《老生》的多声部叙事 徐玉松,XU Yusong
 
  穆旦与奥登:历史追问与现实反思--兼与江弱水先生商榷 罗玲,LUO Ling
 
  《许三观卖血记》中的身体观探微 李欢,LI Huan
 
  理工论文:计算机科学与技术的现代化运用的分析
 
  引言
 
  计算机是科学技术发展到极高水平的结果,是横跨信息科学、材料科学、数学等多个学科的综合学科。经过几十年的发展,计算机已经成为人类科学史上最重要的发明之一,在人类生产、生活的各个领域发挥着极为重要的辅助作用。以计算机研究应用为中心的一系列科学技术受到人们的广泛且高度的重视。世界各国都投入了大量资源进行计算机科学技术的开发应用。我国在这方面也投入了大量人力、物力和资金,并且取得了巨大的发展,部分领域的成就已经达到世界领先水平。但就整体而言,我国计算机科学技术发展水平不高,距离国外先进水平尚有较大差距。加强计算机科学技术研究,充分开发计算机技术在现代社会的积极作用,提高计算机技术发展利用效率,是当前我国计算机科技工作者的一项重要任务。
 
  1 计算机技术应用简介
 
  现代社会,计算机以其超高速度的运算效率、方便快捷的操作方式等特点,广泛应用于人们生产、生活等社会活动的各个领域。计算机技术的应用,极大地提高了数据处理的速度,降低了工作难度,提高了工作效率,方便了人们的生活。特别是在海量数据运算处理方面的优势更为明显,将工作人员从繁琐的数据处理中解脱出来。此外,以数字形式保存的数据和信息,更加方便读取和保存。和传统的纸质载体相比,数字形式的信息储存方式容量更大,体积更小,更加方便储存和使用。在数据传输方面也远远超过传统纸质形式。另外,纸质材料随着时间延长会逐渐老化、破损,从而造成信息的丢失。使用计算机技术的数字信息以磁盘和光盘为载体,保存时效极为久远,更加有利于信息的管理。使用。以计算机技术为基础的各种应用技术,极大地拓宽了计算机的使用范围,人类社会的多数任务,都可以通过计算机辅助的方式进行。甚至可以说,现代人类文明与计算机技术已经以一种极为紧密的形式结合到一起,二者互相促进,共同发展。

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