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齐齐哈尔师范高等专科学校学报期刊征稿

发布时间:2017-10-31 14:17所属平台:学报期刊咨询网浏览:

《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005年7月由《克山师专学报》变更为《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》。2007年由季刊变更为双月刊。(双月刊)创刊于1981年,本刊及时宣传党的教育方针、政策,进一步深化教学改革,及时准确传递教育信息,研究探讨师范教育的

齐齐哈尔师范高等专科学校学报期刊征稿
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
期刊周期:双月
期刊级别:省级期刊
国内统一刊号:23-1534/Z
国外统一刊号:1009-3958
主办单位:齐齐哈尔师范高等专科学校
主管单位:黑龙江省教育厅
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  《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2005年7月由《克山师专学报》变更为《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》。2007年由季刊变更为双月刊。(双月刊)创刊于1981年,本刊及时宣传党的教育方针、政策,进一步深化教学改革,及时准确传递教育信息,研究探讨师范教育的深层次问题,掌握学科学术动态和前沿信息。编辑刊发高质量的学术论文,使学报成为广大师生学习、研究和其他院校交流学术信息的理论阵地。于2007年1月由原来的季刊改为双月刊。刊登教育教学等各方面(哲学、政治学、经济学、法学、心理学、教育学、语言文学、历史学、文化艺术以及地理、体育、交叉科学)的学术论文,以及其他方面的论文。A4开本,每期156页,每逢单月25日出刊。

  《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》以反映本学校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要阵地。学报立足为教学和科研服务,为繁荣学术服务,为振兴地方经济服务,为文明建设服务。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表理论为指导,为教育和科研服务,传播文化知识和科学技术,弘扬民族优秀科技文化。贯彻“百花齐放,百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风和文风。注重对现实重大问题的探讨,与时俱进。坚持对传统文化和地域文化的研究。

  齐齐哈尔师范高等专科学校学报收录情况/影响因子

  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库

  1、数据:MARC数据、DC数据

  2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

  3、影响因子:

  截止2014年万方:影响因子:0.171;总被引频次:433

  截止2014年知网:复合影响因子:0.130;综合影响因子:0.058

  齐齐哈尔师范高等专科学校学报栏目设置

  语言文学、经济法律、研究生论坛、历史地理、新闻传媒、教育学心理学、现代教育技术、教学研究。

  齐齐哈尔师范高等专科学校学报杂志社介绍

  1、来稿一般不超过6000字,必须包括(按顺序):题目、姓名、单位、邮政编码、中文摘要、关键词、正文、参考文献和必要的英文译文。文稿首页地脚处须注明作者简介(性别、出生年、民族、出生地、职称、学位、主要研究方向),文稿后须注明作者联系电话和电子信箱。

  2、参考文献应选最主要的,文献序号应按其在文中出现的前后顺序排列,编排格式如下:

  期刊文章:作者.文献题名.期刊名,出版年份.卷(期):起止页码。

  专著、论文集、学位论文、报告:作者、文献题名、出版地、出版者,出版年,起止页码。

  齐齐哈尔师范高等专科学校学报部分论文范例

  政治思想研究

  高职院校学生党员及入党积极分子理论学习的调查分析——以广东省外语艺术职业学院为例 马韵;1-3

  工匠精神及其对高专师范生职业观教育的启示 刘志杰;4-6

  教育探索

  基于“工匠精神”的艺术设计专业职业教育培养模式研究 骆萌;7-8

  基于学习者体验的Coursera与国家精品课程对比 李希;9-11

  “互联网+”时代教师专业发展的新挑战 杨建道;12-13

  高职旅游英语专业“双师素质”教师培养初探 宋文燕;14-15

  新媒体视野下聋人大学生手机依赖状况调查分析 欧阳叶;彭赛红;16-17

  师范生对残疾儿童随班就读态度的调查 王国花;黄姗;18-19

  文学评论

  孔乙己的需求与酒客的笑声关系之探究 沈宁;20-22

  论《生死场》中的太阳意象

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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》