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发布时间：2017-11-15 14:18所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
本学报是宁波大学主办的教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育(包括译文，但必须取得原著作权人的授权)等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章;开展学术讨论与争鸣;介绍教育科学新书刊;宣
本学报是宁波大学主办的教育类学术刊物。主要刊登教育基础理论、心理学、教育心理学、教育思想、教育史、教育实践、国外教育(包括译文，但必须取得原著作权人的授权)等方面的研究论文以及有关专题的综述和评论文章;开展学术讨论与争鸣;介绍教育科学新书刊;宣传介绍各级各类学校。
《宁波师院学报》现用名《宁波大学学报：教育科学版》
宁波大学学报·教育科学版收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普中文期刊全文收录
宁波大学学报·教育科学版栏目设置
主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。
宁波大学学报·教育科学版杂志社介绍
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)，在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右)，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3～5个)。
3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知)，则请与本部联系确认。
7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8.请作者自留备份稿，本部不退稿。
9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息，以便联系有关事宜。
宁波大学学报(教育科学版)部分论文范例
心理学
诗意情感熏陶的基本价值与实践策略 冯铁山;杨峰;1-6
中学生感恩影响学校归属感:社会支持的中介作用 胡静娴;吕悦;汪文博;严建雯;7-12
“95后”大学生社交媒体自我呈现对其幸福感的影响 丘文福;陈志勇;13-18
心理健康观影响应付方式:积极心理资本的中介效应 杨思亮;何苗;桑青松;19-24
美术作品
美术作品 邹湘平;2+133
教育史与教育理论
教育生活叙事文本撰写的逻辑探究 耿颖超;刘训华;25-30
论民国时期乡村教育家精神特质及其当代启示 郝德贤;31-36
高等教育
“一带一路”背景下高等教育服务贸易发展研究 李洁;邓莹;37-42
保研夏令营的教育不公平现象及优化策略
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《宁波大学学报(教育科学版)》