学术咨询服务正当时学报期刊咨询网是专业的学术咨询服务平台!

热点关注: 论文检索页是什么意思 如何证明自己发表的论文见刊了 可以快速见刊的普刊有哪些?
当前位置: 学报期刊咨询网学报期刊目录》安庆师范学院学报社会科学版

安庆师范学院学报社会科学版期刊投稿指南

发布时间:2018-02-09 14:21所属平台:学报期刊咨询网浏览:

《安庆师范学院学报:社会科学版》Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)(双月刊)曾用刊名:安庆师院社会科学学报,1982年创刊,是学术理论刊物,分社会科学版和自然科学版两种。面向高校文科师生、社会科学工作者和中学文科教师;主要

安庆师范学院学报社会科学版期刊投稿指南
安庆师范学院学报社会科学版
期刊周期:双月
期刊级别:省级期刊
国内统一刊号:34-1045/C
国外统一刊号:1003-4730
主办单位:安庆师范学院
主管单位:安徽省教育厅
上一篇:安徽师范大学学报(自然科学版)录用哪些方向的论文
下一篇:安徽水利水电职业技术学院学报工程师评职
学术咨询 服务项目 信息纠错

  《安庆师范学院学报:社会科学版》Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)(双月刊)曾用刊名:安庆师院社会科学学报,1982年创刊,是学术理论刊物,分社会科学版和自然科学版两种。面向高校文科师生、社会科学工作者和中学文科教师;主要刊登哲学、经济学、法学、政治学、文艺学、语言学、历史学、教育学、管理学等方面的研究文章;重点栏目和特色栏目有"邓小平理论研究"、"高师教育与基础教育研究"、"陈独秀研究"、"皖江文化研究"等。

  安庆师范学院学报社会科学版收录情况/影响因子

  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录

  1、数据:MARC数据、DC数据

  2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

  3、影响因子:

  截止2014年万方:影响因子:0.208;总被引频次:585

  截止2014年知网:复合影响因子:0.225;综合影响因子:0.115

  4、安庆师范学院学报:社会科学版荣誉:

  Caj-cd规范获奖期刊

  2004年获安徽省高校优秀学报学报一等奖

  2006年被评为第三届全国百强社科学报

  陈独秀研究栏目被评为全国高校社科期刊特色栏目

  2009年被获安徽省高校优秀学报学报二等奖

  2010年本刊再次被评为全国高校百强社科期刊

  陈独秀研究栏目再次被评为全国高校社科期刊特色栏目

  安庆师范学院学报社会科学版栏目设置

  邓小平理论研究、陈独秀研究、文学语言研究、历史研究、高师教育与基础教育研究、经济、哲学、政治。

  安庆师范学院学报社会科学版杂志社介绍

  一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风,提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说,必须加注说明。

  二、不要超过10000字为宜,精粹的短篇,尤为欢迎。

  三、请作者将稿件(用WORD格式)发送到下面给出的征文信箱中。

  四、凡来稿请作者自留底稿,恕不退稿。

  五、为规范排版,请作者在上传修改稿时严格按以下要求:

  1.论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位(名称,省市邮编)等内容一份。

  2.基金项目和作者简介按下列格式:

  基金项目:项目名称(编号)

  作者简介:姓名(出生年-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,职称,学位,研究方向。

  3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯数字分级编号法,一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表,表格上方应注明表序和表名。

  4.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定,采用顺序编码制。

  《安庆师范学院学报社会科学版》范例

  1.李则纲《历史形态学》评析

  2.海子:被误读的面孔——一种现象学解读

  3.石楠传记小说简论

  4.农村土地为何"流"而不"转"——安徽舒城杭埠镇和合肥市郊大圩镇土地流转调查分析

  5.农村金融体系中的突出问题与解决措施

  6.保障生活·预防失业·促进就业——失业保险制度的改革与完善

  7.承接产业转移:安庆港口的功能定位与发展举措

  8.关于现代身份权性质的重新认识

  9.名称上统一,学科上分立——解决法务会计与司法会计争议之思考

  10.民事诉讼协议管辖适用范围研究

转载请注明来源。原文地址:http://www.xuebaoqk.com/xuebao/2968.html

《安庆师范学院学报社会科学版》