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合肥工业大学学报:社会科学版评职论文发表

发布时间:2018-03-13 15:17所属平台:学报期刊咨询网浏览:

《合肥工业大学学报:社会科学版》(双月刊)1985年创刊,以反映本校教学、科研成果为主的综合性学术期刊。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持党的一个中心,两个基本点的基本路线,贯彻双百方针及党和国家的出版政策,坚持理论联系实际,广

合肥工业大学学报:社会科学版评职论文发表
合肥工业大学学报:社会科学版
期刊周期:双月
期刊级别:省级期刊
国内统一刊号:34-1170/C
国外统一刊号:1008-3634
主办单位:合肥工业大学
主管单位:教育部
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学术咨询 服务项目 信息纠错

  《合肥工业大学学报:社会科学版》(双月刊)1985年创刊,以反映本校教学、科研成果为主的综合性学术期刊。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持党的“一个中心,两个基本点”的基本路线,贯彻“双百”方针及党和国家的出版政策,坚持理论联系实际,广泛开展学术交流,促进社会科学的发展和社会主义的两个文明建设。

  《合肥工业大学学报:社会科学版》主要刊登邓小平理论研究、哲学、思想政治教育、自然辩证法、法学、经济学、企业管理、高教研究等及其他交叉学科方面的学术论文、调研报告和有关的国内外研究动态等。

  合肥工业大学学报.社会科学版.收录情况/影响因子

  国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、剑桥科学文摘、剑桥科学文摘社ProQeust数据库收录

  1、数据:MARC数据、DC数据

  2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

  3、影响因子:

  截止2014年万方:影响因子:0.38;总被引频次:917

  截止2014年知网:复合影响因子:0.324;综合影响因子:0.193

  4、合肥工业大学学报(社会科学版)荣誉:

  Caj-cd规范获奖期刊

  1999年获安徽省高校优秀学报一等奖

  2001年获全国理工科院校社会科学学报优秀奖

  全国优秀学报

  合肥工业大学学报.社会科学版.栏目设置

  经济与管理、高等教育研究、建筑艺术、环境与可持续发展。

  合肥工业大学学报.社会科学版.杂志社介绍

  1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

  2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

  3.文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字,一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

  4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

  5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献不少于3条。

  6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后,5个工作日内审稿,电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知),则请与本部联系确认。

  7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改,杂志一个版面2500字,二个版面5000字左右。作者需要安排版面数,出刊日期,是否加急等情况,请在邮件投稿时作特别说明。

  8.请作者自留备份稿,本部不退稿。

  9.论文一经发表,赠送当期样刊1-2册,需快递的联系本部。

  10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息,以便联系有关事宜。

  《合肥工业大学学报.社会科学版.》已发表论文范例

  1.扩大内需、农民增收与农村合作经济组织问题研究

  2.企业国际化与经营绩效:基于分位数回归的角度

  3.企业管理学视野下的"体面劳动"阐释及存在问题与对策研究

  4.论福建建构"自然与文化旅游中心"的可行性

  5.基于产品创新视野的工业设计人才的培养

  6.企业社会责任作用于我国的新态势及其对我国民营企业出口的负面影响

  7.略论中国企业文化的发展趋势

  8.中国计算机整机制造业产业组织分析

  9.复合型拔尖人才培养体系的探索与实践

  10.金融危机对青年学生思想教育的启示

  11.基于激励理论的高校职员管理创新

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《合肥工业大学学报:社会科学版》