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发布时间：2018-03-21 13:44所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
《广西师范学院学报：哲学社会科学版》Journal of Guangxi Teachers Education University(季刊)曾用刊名：广西师院学报(哲学社会科学版)，1980年创刊，是综合性学术期刊，国内外公开发行。创刊以来，能坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持确定的办刊宗旨，
《广西师范学院学报：哲学社会科学版》Journal of Guangxi Teachers Education University(季刊)曾用刊名：广西师院学报(哲学社会科学版)，1980年创刊，是综合性学术期刊，国内外公开发行。创刊以来，能坚持正确的政治方向和舆论导向，坚持确定的办刊宗旨，即以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，贯彻“双百”方针，坚持理论联系实际，促进学术交流和学术繁荣，为教育教学改革和科研工作服务，为社会主义精神文明建设和物质文明建设服务。
广西师范学院学报哲学社会科学版收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录
1、数据：MARC数据、DC数据
2、图书馆藏：国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏
3、影响因子：
截止2014年万方：影响因子：0.347;总被引频次：469
截止2014年知网：复合影响因子：0.215;综合影响因子：0.115
4、广西师范学院学报：哲学社会科学版荣誉：
首届全国百强社科学报
第二届全国优秀社科学报
广西师范学院学报哲学社会科学版栏目设置
哲学·政治·经济学、文艺学、语言学、教育·高教管理学、少数民族·民间文学。
广西师范学院学报哲学社会科学版杂志社介绍
1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)，在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助，没有的不注明。
2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右)，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3～5个)。
3、文稿篇幅(含图表)一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知(特别需要者可寄送纸质录用通知)，则请与本部联系确认。
7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。
8、请作者自留备份稿，本部不退稿。
9、论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。
10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、
详细联系地址、电话(包括手机)、邮编等信息，以便联系有关事宜。
《广西师范学院学报哲学社会科学版》已发表论文范例
1.口头与非物质文化在现代生活中的作用韦苏文，WEISu-mei
2.白裤瑶服饰文化刻录的上古文明磨现强，MOXian-qiang
3.马洒侬人古乐的传承与发展探析罗彩娟，LUOCai-juan
4.论闽粤地区的花园神话涂明谦，TUMing-qian
5.壮语地名的命名特点及文化内涵——以广西马山县金钗镇为例潘艳涛，PANYan-tao
6.广西北部湾经济区行政区划调整研究严志强，蒙梅青，廖赤眉，胡宝清，YANZhi-qiang，MENGMei-qing，LIAOChi-mei，HUBao-qing
7.广西北部湾经济区经济与生态整合发展研究韦海鸣，WEIHai-ming
8.基于网络治理理论的区域公共管理主体间合作关系构建——以广西北部湾经济区为例王惠琴，尹文嘉，WANGHailing，YINWenjia
9.大学生道德教育的基石——诚信教育温日锦，WENRi-jin
10.90后初中学生家庭教育现状调查及其对策探究——以南宁市某中学学生为例莫喻然，曾令辉，唐英毅，朱斌，施明，MOYu-ran，ZENGLing-hui，TANGYing-yi，ZHUBing，SHIMing
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《广西师范学院学报：哲学社会科学版》