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《延边大学学报》论文发表期刊推荐

发布时间:2014-12-11 21:21所属平台:学报期刊咨询网浏览:

期刊简介: 延边大学学报 是国内外公开发行的综合性学术理论刊物。本刊坚持社会主义办刊方向与双百方针,坚持社会效益第一的原则,努力形成自己的品牌与特色,开展国内外学术交流,促进学科建设和学术人才的成长,欢迎校内外学者根据《中国高等学校社会科学

《延边大学学报》论文发表期刊推荐
延边大学学报
期刊周期:双月刊
期刊级别:核心期刊
国内统一刊号:CN:22-1191/N
国外统一刊号:ISSN:1004-4353
主办单位:延边大学
主管单位:吉林省教育厅
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  期刊简介:
  
  延边大学学报是国内外公开发行的综合性学术理论刊物。本刊坚持社会主义办刊方向与“双百”方针,坚持社会效益第一的原则,努力形成自己的品牌与特色,开展国内外学术交流,促进学科建设和学术人才的成长,欢迎校内外学者根据《中国高等学校社会科学学报编排规范》赐稿。
  
  期刊栏目:
  
  朝鲜学·韩国学研究、中国朝鲜族文化研究、哲学研究、法学研究、经济学研究、文学研究、语言学研究
  
  获奖情况:
  
  中文社会科学引文索引来源期刊(CSSCI)
  
  第一、二届全国优秀社科学报
  
  首届中国《CAJ-CD规范》执行优秀期刊
  
  期刊投稿要求:
  
  1.来稿应说明研究问题的切入点、创新点;引用他人的成果,须注明出处;引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分;不得一稿多投或变相重复发表。
  
  2. 题名:20个字以内为宜,可加副标题;不用“试论”、“浅谈”等表谦词语。
  
  3. 在首页地脚标注作者简介,内容包括:姓名(出生年-),性别,民族,籍贯,工作单位(单位全称,省市名,邮编、电话、Email),职称,学位,研究方向及代表作。理论研究类文章署名作者应为执笔者,一般不得超过2名。
  
  4. 关键词:反映论文主题内容的词或词组3-8个,从题名、层次标题和正文中选出,包括该文所属二级学科名称,研究对象、方法与成果的名称以及有利于检索的其他词。关键词之间用分号分隔。
  
  5. 摘要:100-300字,陈述论文的目的、方法、结论、依据,不谈背景信息、常识性内容,不用第一人称及“本文”、“作者”等字样;不对论文的内容作评价;不使用修饰词,不出现图表、公式、标题层次序号、非公知公用符号。
  
  6. 正文:以8000字左右为宜。正文的各级标题书写样式为:一、(二) 3. (4)。
  
  7. 注释:对正文特定内容的解释与说明,以及未公开发表的资料和“转引自”等类文献的著录,用圈码标引,在页下注文。
  
  期刊优秀目录参考:
  
  长吉图区域宗教文化旅游资源开发初探
  
  区域竞争力提升中人力资源胜任力培养——延边地区人力资源的流失与胜任力问题及解决对策
  
  中日、中韩服务贸易关系——基于互补性与竞争性的研究
  
  朝鲜发射卫星事件与重启六方会谈的重要性
  
  俄罗斯战略东进:任重而道远
  
  和谐世界观:马克思主义国际关系理论新发展
  
  中国特色政治发展道路的目标选择及其特征
  
  “美丽中国”视阈下的生态文明建设探析
  
  论韩国“和陶诗”与“和陶辞”的“朝鲜风”
  
  吴明济《朝鲜诗选》的文学价值
  
  朝鲜王朝对清观解构分析
  
  试析大韩军政署的反日基地建设
  
  日本在朝鲜的殖民主义教育政策探析——以20世纪10年代为中心
  
  满族传统民居建筑材料历史演变过程
  
  相关论文范文参考思想政治课程教学中的问题与教学改革
  
  论文摘要 近年来随着我们国家的高等教育快速发展,高校大规模的扩大招生,互联网的迅速普及,学生们的思想政治教育工作遭到了非常大的挑战,这些挑战反应到具体的教学当中,表现为高等学校的思想政治教育出现了太多的困境,我们必须采用一些积极有效的手段来应对这些困境。全面准确的分析高校思想政治课程中教学的现实状况和所面临的一些困难,然后提出一些具体的解决方法,给高校思想政治教育课程的改革提供一些有效的指向。
  
  论文关键词 思想政治课程教学 困境 改革
  
  新的时期,我们国家的高等教育发展非常的迅速,因为我国高校的招生规模在不断的扩大,对大学生的思想政治教育变的越来越重要。多年以来,我们国家的高校办学质量以及办学规模都得到了很大的发展和进步。与此同时,对高校大学生的思想政治教育也遭遇了许多的困境。我们看问题既要看的好的一面,也要看到坏的一面,既要看到高校教育中的思想政治教学所取得的一系列的成果,也要看到现在高校思想政治教育工作中所存在的一些不足以及所面临的困境。对大学生的思想政治教育要加强和改进,想尽一切办法来提高大学生的思想政治素养,这为促进具有中国特色的社会主义事业的健康良好发展有着十分重要的意义。在学生的思想政治理论教学中,高校思想政治课程教学是最主要的教育渠道,对学生的思想政治教育发挥了非常重要的作用。在当下我国高校的思想政治课程教学出现了许多的问题,面临着严峻的挑战,我们经过对这些困境的仔细分析,提出了一些可操作性的解决方法。

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