如何利用图书馆来培养高校学生的信息素养

发布时间：2018-06-23 15:32所属平台：学报论文发表咨询网浏览： 次

如今信息技术已经是占据时代主导地位的要素之一。面对这样的变革浪潮，各类信息知识的冲击，人们如何提高自身信息素养，改变信息获取的途径?如果能够从浩如烟海的信息中，准确而快速地提取出有效信息，就能够为自己的工作和学习带来巨大的益处。这也是完善自

　　如今信息技术已经是占据时代主导地位的要素之一。面对这样的变革浪潮，各类信息知识的冲击，人们如何提高自身信息素养，改变信息获取的途径?如果能够从浩如烟海的信息中，准确而快速地提取出有效信息，就能够为自己的工作和学习带来巨大的益处。这也是完善自身知识结构的有效途径。本文就以高校学生的信息素养提升为主，对提高信息素养的重要性及有效途径进行了分析。

　　关键词：高校学生,信息素养,图书馆

　　高校学生是国家未来发展的栋梁，同时这个群体是非常庞大的，高校学生的信息素养培养影响到国家发展的进程。国内外关于信息素养能力的理论研究为我们培养高校学生的信息素养提供了理论支持。我们在此基础上能够根据高校学生的信息素养水平，建立培养学生信息素养的机制，全面提升高校信息素养，为学生在未来社会立足夯实基础。

　　一、信息素养的内涵

　　信息素养是社会信息化的一个体现，在 1989 年的美国信息素养总统委员会的报告中对信息素养下了定义。简单来说就是一个具有信息素养的人需要能够确定自己什么时候需要信息，需要什么样的信息，并能够根据自己的需要搜索出所需的有效的信息的能力。同时，信息素养能够使人精确地认识到信息是否完善，并对信息的要求做出合理决策。

　　在庞大的信息系统中鉴定出潜在的信息源，针对自己的需求制订正确的检索方案，从而能够成功地在计算机或者其他信息源中获得自己需要的信息，对信息进行评价与完善，最终将信息与自己的知识体系建构在一起，以便于在以后的问题思考和问题解决的过程中发挥作用。在这里需要明确的是，信息素养不单单包括信息的获取、检索与学习，更重要的是具备一种学习的态度和方法，将所学习到的信息技能运用于实际问题的解决，提高个体解决信息问题的效率，发展个体的创新思维与综合能力。

　　二、培养高校学生信息素养的重要性

　　1.新时代要求高校学生具有良好的信息素养

　　现代信息技术在不断进步，人们可以通过越来越多的途径进行知识与信息的学习与传递。基于信息技术的突飞猛进，信息传递的速度也是让人叹为观止。这就需要当代高校学生拥有分析与辨别信息的能力，能够主动捕捉信息、甄别信息，并对信息进行自主的学习与研究，以适应社会的进步。

　　2.信息素养培养有利于高校学生素质提高

　　培养高校学生具有良好的信息素养，对于学生素质提高具有重要作用。具有良好的信息素质是成为社会需要人才的基础，信息素养是高校学生获取知识的基本技能，是其他能力得以发展的基础和前提。高校学生信息素养培养机制建立能够直接为学校提供每个学生的信息素养，从而对学校的人才培养目标进行指导，培养不同方向的人才。

　　3.培养高校学生信息素养能够为社会人才选拔提供服务

　　高校学生的信息素养培养可以为人力资源开发和用人单位服务。对于竞争如此激烈的信息社会来说，信息素质已经成为用人单位考虑的重点，通过信息素养的培养，用人单位能够很快选拔出具有良好信息素质的学生。也就是说信息素养的高低是影响高校学生未来就业质量的重要因素。

　　三、影响学生信息素养培养的因素

　　信息素养的培养需要融入到高校教育的各个方面，从最基础的信息技术课堂教育，让学生通过课程得到有效的提高，同时还能够利用信息技术使学生获得全面发展。高校可以首先将大学生的信息素养培养重点放在信息技术课程中，鼓励学生利用信息技术进行网络信息的收集、整理与评价。同时，一些自主、合作、探究学习的方法融入，能够有效地提高学生信息素养。

　　除了专业的信息课程以外，高校拥有得天独厚的信息素养培养优势，那就是图书馆。我们接下来就以如何利用图书馆提高学生信息素养为主要内容进行论述。

　　四、如何利用高校图书馆进行学生信息素养培养

　　1.利用高校图书馆的资源优势

　　高校学生的终身学习能力培养需要良好的信息素养，而学校教育本身具有一定的局限性，不利于学生的终身学习能力发展。但是因为图书馆的存在，又使得高校在进行学生信息素养培养时有了得力助手。高校图书馆向着文献载体多样化、文献管理计算机化、文献信息交流网络化、文献资源走向社会等转变，为学生进行自学提供了途径，也为培养学生的信息素养发挥了最大优势。高校应该有意识地加强学生的图书馆教育，引导他们利用文献信息检索，充分获取知识信息，鼓励他们充分利用图书馆的信息资源，养成查找文献信息的习惯，还应该注意在图书馆教育过程中，教会学生信息检索的信息化方法，促进他们利用图书馆文献信息，提升自身信息素养。

　　2.高校图书馆的设备优势

　　高校图书馆本身的环境就要比普通图书馆更加优美。由于来往的人员都是学生、老师等高素质之人，所以图书馆的整洁清净程度和文明程度比一般图书馆要好得多。而且由于国家政策的支持、校企合作、社会人员的资助，很多高校图书馆的现代化设备非常齐全。

　　五、结束语

　　我国当前的状况是高校学生的信息素养不能满足社会需求，高校对于学生信息素养培养的重视还没有达到一定高度。由于缺乏对信息素养重要性的认识，导致学生的主动探究、自主学习的积极性很弱。这对于学生的未来发展有着不小的阻碍，也不利于高校的发展。因此，我们必须借助高校的一切资源优势，加大培养学生信息素养的力度，为学生的未来发展夯实基础。

　　参考文献：

　　[1]江涛.终生学习视角下的高校学生信息素质培养研究[J].时代教育,2017(07):215.

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