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发布时间：2016-09-10 11:56所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
期刊简介： 《泉州师范学院学报》创刊于1983年，福建省教育厅主管、泉州师范学院主办，是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》等检索数据库全文收录对象。本刊立足于地方特色，着眼于精品意识和创新意识，致力于提高学
期刊简介：
《泉州师范学院学报》创刊于1983年，福建省教育厅主管、泉州师范学院主办，是《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》等检索数据库全文收录对象。本刊立足于地方特色，着眼于精品意识和创新意识，致力于提高学报学术质量和影响力。
《泉州师范学院学报》本刊为双月刊(其中1、3、5期为社会科学方向，2、6期为自然科学方向，4期为综合方向)，A4开本，国内统一刊号：CN35-1244/G4，国际标准刊号：ISSN1009-8224。社会科学方向主要刊登闽南文化研究、泉州社会经济研究、哲学、语言学、文学、艺术、历史学、教育学等方面的学术论文。自然科学方向主要刊登数学、计算机、物理、化学、生物、资源与环境、区域经济等方面的学术论文。综合方向主要刊登高等教育、体育、图书馆等方面的学术论文。
《泉州师范学院学报》本刊曾获得：第三、四届全国高校优秀社科学报(2006，2010)、首届中国高校特色科技期刊奖(2006)、全国地方高校优秀学报一等奖(2007)、全国高等师范院校自然科学十佳学报(2011)、福建省高等学校自然科学学报系统优秀学报一等奖(1999)、2000年，获全国高校自然科学学报“三优”评比二等奖、2000年，获《CAJ-CD规范》执行优秀奖、2006年，获“首届福建省高校特色学报”称号。
期刊栏目：
闽南文化研究、泉州社会经济研究、哲学、语言学、文学、艺术、历史学、教育学、登数学、计算机、物理、化学、生物、资源与环境、区域经济、体育、图书馆
期刊收录：万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)
杂志优秀目录参考：
桐花树叶乙酸乙酯部位抗氧化、抗过敏活性组分的筛选 黄建新，黄木水生，黄晓冬，董文云，蔡建秀，HUANG Jianxin，HUANG MuShuisheng，HUANG Xiaodong，DONG Wenyun，CAI Jianxiu
泉州湾桐花树幼苗营养器官SOD活性及其同工酶的比较研究 李裕红，LI Yuhong
盐胁迫对海马齿根系活力及总抗氧化能力的影响 陈景明，冯永丰，李裕红，康明辉，苏志贤，CHEN Jingming，FENG Yongfeng，LI Yuhong，KANG Minghui，SU Zhixian
广西北部湾经济区海岸滩涂开发利用和管理 李英花，覃漉雁，曹庆先，宁秋云，莫珍妮，LI Yinghua，QIN Luyan，CAO Qingxian?，NING Qiuyun，MO Zhenni
分子对接研究辛基酚与N-乙酰氨基葡萄糖苷酶的相互作用 谢晓兰，郑守真，高平章，XIE Xiaolan，ZHENG Shouzhen，GAO Pingzhang
石油污染物对菲律宾蛤仔的呼吸代谢影响 马嫱，杜嘉，陈聪慧，陈霞飞，蔡科宏，刘宾，MA Qiang，DU Jia，CHEN Conghui，CHEN Xiafei，CAI Kehong，LIU Bin
两种异烟酰腙及其铜配合物的合成、结构表征和量化计算 陈延民，郑敏敏，许钰婧，陈飞鹏，CHEN Yanmin，ZHENG Minmin，XU Yujing，CHEN Feipeng
基于1 stOpt?的管壳式换热器优化设计 曾宏，岳忠孝，姚菲菲，杨松，林渊辉，ZENG Hong，YUE Zhongxiao，YAO Feifei，YANG Song，LIN Yuanhui
基于无线网络的生产数据采集与监控系统设计 陈丹，黄育彬，方正，林晓东，CHEN Dan，HUANG Yubing，FANG Zeng，LIN Xiaodong
基于文本相关性的高校网络舆情监控系统的设计与实现 刘丽员，杨昔阳，LIU Liyuan，YANG Xiyang
基于FPGA的多路视频监控系统设计 曾永西，陈伟豪，ZENG Yongxi，CHEN Weihao
铅酸蓄电池智能充电器的研制 潘玉灼，马志铃，林鑫达，许超，徐宝惜，陈秀滨，PAN Yuzhuo，MA Zhiling，LIN Xinda，XU Chao，XU Baoxi，CHEN Xiubin
功率型LED光通量的反馈控制系统设计 谢一菁，XIE Yij ing
学报期刊投稿：学前教育专业学生语言素养的培养
【摘要】中职学前教育专业的学生将来从事的是幼儿教师的工作，担负着幼儿语言表达、想象、参与、合作等方面语文能力和语文素养的重任。中职语文教师在平时的教学中应当引导学前教育的学生学好语文，培养她们形成扎实的听、说、读、写语文功底，进而培养专业语言素养，使她们具备语文应用能力、综合职业能力。
【关键词】文化修养,语感能力,训练口语,写作兴趣
语言是人们最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，它是语文学科的基础。中职学前教育专业的学生将来从事的是幼儿教师的工作，担负着幼儿语言表达、想象、参与、合作等方面语文能力和语文素养的重任。学前教育的学生学好语文，形成扎实的听、说、读、写语文功底，进而培养专业语言素养，对形成适应新时期幼儿教师应当具备的语文应用能力、综合职业能力有着举足轻重的作用。因此，中职语文教师在平时的教学中应当有意识培养和提高学前教育专业学生的语言知识、文化修养、语言能力等方面的素养。
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《泉州师范学院学报》