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发布时间：2016-09-18 11:56所属平台：学报期刊咨询网浏览：次
期刊简介： 《深圳职业技术学院学报》是由广东省教育厅主管、深圳职业技术学院主办的综合性学术刊物，双月刊，国内外公开发行。 《深圳职业技术学院学报》自2002年创刊以来，根据确定的办刊宗旨，采取一些有效措施，使学报的学术质量、编辑质量、印刷质量和
期刊简介：
《深圳职业技术学院学报》是由广东省教育厅主管、深圳职业技术学院主办的综合性学术刊物，双月刊，国内外公开发行。
《深圳职业技术学院学报》自2002年创刊以来，根据确定的办刊宗旨，采取一些有效措施，使学报的学术质量、编辑质量、印刷质量和服务质量有所提高。根据高等职业院校的学科专业与研究特点，本刊坚持理论联系实际，从生产、管理、科研和社会服务等发展实际需要出发，面向国民经济主战场，重视发表那些理论密切联系实际，有重要应用价值和指导意义的文章,服务于区域经济、产业的调整、文化建设与人才培养质量、职业教育可持续发展等方面。学报在坚持高学术水平原则下，不断增加应用性文章在学报所刊文章中的比重，体现了高职院校的特点。在优化选题方面，编辑经常与各相关课题组联系，了解科研动态，组约课题研究成果论文。学报开放办刊，校外作者论文占45%左右。通过优化选题、组约稿，以及与期刊管理部门、国内外文献检索机构及数据库系统、图书馆、科研院所、企业等联系交流，保持在同类刊物的领先水平。
《深圳职业技术学院学报》2006年全国高职高专学报评比优秀学报一等奖;2008，2011年连续两届中国高校科技期刊研究会“中国高职高专核心期刊”2012全国职业技术院校学报先进集体。
期刊栏目：
机电与信息工程、应用化学与生物工程、医学技术与护理、建筑与环境工程技术、工程与应用数学、数字媒体与传播、印刷出版等;哲学与人文、经济与管理、艺术与设计、语言与文学、职业教育研究、区域改革发展研究、港澳台与比较教育研究
期刊收录：CA 化学文摘(美)SA 科学文摘(英)万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏物理学、电技术、计算机及控制信息数据库知网收录(中)维普收录(中)
杂志优秀目录参考：
基于准Z源逆变器的光伏发电系统的仿真研究 钟宇明，励洪，常江，吴志敏，ZHONG Yuming，WEN Lihong，CHANG Jiang，WU Zhimin
技术与职业教育研究所再获全国优秀高教研究机构 [1]深圳职业技术学院新闻中心;[2]技术与职业教育研究所
基于矩阵向量概率指纹的基站定位系统 涂岩恺，TU Yankai
基于单片机的动态键位防窥密码键盘的设计 曾祥宏，ZENG Xianghong
弹性波发生器作用下柔轮变形机理的研究 郭刚，钟健，GUO Gang，ZHONG Jian
工况法下单缸不点火故障对汽车尾气排放影响的对比分析 万霞，WAN Xia
“道路交通控制”立体虚拟实训平台构建 林晓辉，关少珊，曹成涛，唐浩祥，LIN Xiaohui，GUAN Shaoshan，CAO Chengtao，TANG Haoxiang
联合品牌企业共建数字媒体教学的“课证融通”体系 徐守祥，黄蓉，蔡圳杰，XU Shouxiang，HUANG Rong，CAI Zhenjie
基于MATLAB/simulink的《机械工程控制基础》仿真教学应用研究 张斌，ZHANG Bin
中国移动支付区域环境质量分析--基于主成分分析法 彭庆环，PENG Qinghuan
杜氏盐藻与4种海洋微藻间的化感作用 潘远健，金刚，代建国，丁莉，张丽君，栾崇林，于化泓，PAN Yuanjian，JIN Gang，DAI Jianguo，DING Li，ZHANG Lijun，LUAN Chonglin，YU Huahong
深圳自闭症者家庭社会排斥现状研究 苏敏，倪赤丹，SU Min，NI Chidan
全面报酬对文化创意类人才敬业度的影响研究 黄志坚，HUANG Zhijian
企业所得税对上市公司资本结构的影响--基于税率衡量、税法变化和企业规模的视角 熊风，XIONG Feng
大数据时代下高职就业质量体系的构建 黄泽文，HUANG Zewen
教育学报论文投稿：电工电子教学中的学生综合技能培养
摘要：电工电子专业，是培养具备电子技术和电气技术的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。《电工电子技术》教学内容涉及面较广，信息量比较大，电工和电子的各个领域都能够涉及到，诸如：电路、电机与变压器、电力拖动、数字电路、模拟电路等等，属于社会需求广泛的应用型学科，更是培养学生的实践能力、思维能力、创新能力等综合技能的最佳途径。作为教师，在教学中应该结合学科特点、学生情况、新课程标准要求，最大限度的培养和提升学生的综合技能。
关键词：电工电子教学,学生,实验教学,综合技能
职业教师在教学中应结合学生特点、新课改的要求，顺应时展的需求，来开展“以学生能力为中心”的教学活动，加强对学生综合技能的培养。电工电子学科内容涉及面广，是培养学生实践能力、创新能力、思维能力的最佳途径。在此，本人结合自己的教学经验，谈一下电工电子教学中学生综合技能的培养。
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《深圳职业技术学院学报》