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发布时间：2019-09-12 17:00所属平台：学报论文发表咨询网浏览： 次
摘要：社会主义政治文明建设，需要全社会的共同努力。当下，我国网络文化高度发展，互联网的运用拓宽了公民政治参与的渠道，为其政治参与提供了便利。其中以平等性、平民化、易操作、交互性强及传播迅速为特点的自媒体逐渐融入人们的生活，成为一种社会新时
摘要：社会主义政治文明建设，需要全社会的共同努力。当下，我国网络文化高度发展，互联网的运用拓宽了公民政治参与的渠道，为其政治参与提供了便利。其中以平等性、平民化、易操作、交互性强及传播迅速为特点的“自媒体”逐渐融入人们的生活，成为一种社会新时尚。本文通过对贵州省四所高校的实证调查，分析当前青年大学生政治参与的现状及存在的问题，这对正确引导和培养青年大学生参与政治活动，具有重要意义。
关键词：自媒体;大学生;政治参与
青年大学生作为被“科技哺育的一代”，他们接受新知识，掌握新技能，且拥有较高的政治参与热情和信心。在这自媒体时代，他们利用微信、QQ空间、微博、贴吧、论坛、BBS、抖音等平台获取政务信息，表达自己的政治意愿、诉求和见解。对于这一股“微”力量，我们不能忽视。青年大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的重要时期，必须给予正确的引导和培养。为此，笔者以贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学、铜仁学院四所高校为试点进行实证探究。
一、自媒体的含义
“自媒体”(WeMedia)，这一具有震慑力的新概念是由硅谷资深IT媒体人丹·吉尔默(DanGillmor)在2002年提出。其内涵是传播途径由“点到面”向“点到点”的转变，“自媒体”的鲜明特征是受众即新闻源。“自媒体”概念由吉尔默2004年的专著《自媒体：民有、民享的草根新闻》而普及。
2003年7月，美国新闻学会媒体中心发布谢因波曼与克里斯威理斯的研究报告：“WeMedia(自媒体)”，其中对“WeMedia”的定义为：“WeMedia是普通平民经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通平民如何提供与分享他们自身的事实、新闻的途径”。简言之，即公民用以发布自己亲历事件的载体，如微信、QQ空间、微博、贴吧、论坛/BBS、抖音等网络平台。
二、自媒体对大学生政治参与的影响
根据CNNIC(中国互联网信息中心)发布的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)数据显示，截止到2018年12月，微信、QQ空间用户使用率分别为83.4%、58.8%，较2017年底分别下降3.9、5.6个百分点;微博使用率为42.3%，较2017年底上升1.4个百分点。《报告》还显示，我国网民以10-39岁年龄段为主要群体，占整体网民的67.8%，且学生群体最多，占比达25.4%。
据调查，我国当前在校大学生的年龄主要集中在18-25岁之间，故加强对自媒体时代大学生政治参与的研究刻不容缓。贵州地处我国西南，各方面的发展都相对滞后，在“大数据”环境下，充分利用自媒体的优势，正确引导和培养青年大学生的政治参与意识和热情，对贵州经济社会的发展具有重要的战略意义和现实意义。
1.自媒体对大学生政治参与的积极影响
第一，为大学生获取政务信息提供新渠道。与电视新闻广播、报纸、杂志、社区宣传栏等传统媒介相比，当前大学生更喜欢通过上网获取信息，利用即时通信软件进行人与人之间的沟通和交流。其中以微信、QQ空间、微博、贴吧、论坛/BBS、抖音等为代表的自媒体已经成为大学生日常社交、浏览新闻资讯、参与网络政治投票的重要渠道。
于本次调查中，100%的学生在日常生活中都会使用至少一种或者两种以上的自媒体，有的甚至更多。以微信为例，调查发现，大学生使用微信的人数占97.6%，72.4%的大学生表示会通过微信来关注政务信息。相对于传统媒介，大学生更愿意通过微信、QQ空间、微博等自媒体来浏览和获取政务信息。
第二，为大学生政治参与开辟新路径。调查显示，62.7%的大学生选择通过微信、QQ空间、微博等自媒体对政府活动和政府官员的行为发表观点和看法，其中42.5%的大学生认为通过自媒体方式实施的参与行为对政府决策会产生一定影响。近年来陆续开通、实施的“微信反腐”、“微博问政”、“两会直播”等举措，使人们看到了一股“微力量”正在改变着中国，吸引着越来越多的人们使用自媒体。对于富有参政热情的大学生而言，他们的每一句评论、转载、点赞都对事件的进展产生重要作用。
第三，有利于增强大学生政治参与的热情与信心。自媒体的平等性和平民化，突显其自主化的特性，使得大学生在使用过程中能够随时随地的发表自己的观点和看法，不再是政务新闻的围观者，而是成为了政务信息的评论者、政务活动的参与者。在调查中，42.5%的学生认为自己的参与会给政府决策产生一定影响，即认为自己的参与是有效的，可得到政府的回应，因此也乐于通过此种方式进行政治参与。
另外，78.6%的学生会通过微信、QQ空间、微博等自媒体方式关注政务信息。自媒体的高效互动且低门槛、低成本，使得大学生政治参与更加便捷、有趣，实现从“旁观者”到“参与者”的转变，使得大学生在自媒体中找到了自己的社会定位和存在感。
2.自媒体对大学生政治参与的消极影响
第一，自媒体的使用会导致大学生表现出更多的非理性。
在自媒体时代，“把关人”几近失效，每个人都可发声，可成为信息的发出者，也可成为信息的传播者。网络是一个虚拟的“自由”环境，言论的发表与评论相当随意，极易出现网络谣言或故意煽动人们情绪的新闻。
在访谈中，41.6%的大学生对被人发布的热点或突发事件“认为可信”，24.4%的大学生表示不会考虑其真实性;同时，对于“是否会考虑所转载的后果”，29.6%的大学生表示“无所谓”或“从不考虑”。由此可见，大学生在使用自媒体进行政治参与过程中是比较缺乏理性的。由于缺乏严格的网络监管与机制制约，大学生对自身行为缺乏自律控制，自媒体平台上极易出现恶意扭曲政府言论、断章取义煽动群众等抹黑、贬损政府形象的行为，这都将给政府的正常运转带来不良影响。
第二，开放的自媒体平台会削弱大学生的价值判断。
互联网时代使社会处于一个去中心的状态，对传统的权威、信息中心实时掌控整个社会舆论走向提出严峻挑战。以前的电视新闻广播、报纸、杂志、社区宣传栏等传统媒介较为原始、单一，政府可通过掌握这些舆论宣传阵地向公众灌输有利于自身政治统治的价值观念。而自媒体时代，信息的传播是所有在自媒体平台上的人交互性极强的迅速传播，人们不再是被动的接受，而是更加积极主动的选择、频繁的交流互动。
于是大学生可通过自媒体平台与世界各地的人们对某一政治新闻进行探讨，接受来自四面八方的信息交汇和碰撞。因大学生还处于价值观形成时期，对待事物的看法不够成熟、全面，故极易受到一些言论和观点的影响。出于建设满意型政府而进行的政治参与，经不同价值观念的信息冲击后，由于某些极端言论的煽动，最终对政府产生失望、甚至敌对的消极情绪，背离了政治参与的初衷和目的。
三、自媒体背景下正确引导大学生进行政治参与的举措
1.政府方面
第一，完善网站建设，畅通自媒体政治参与渠道。随着大学生群体通过微信、QQ空间、微博等自媒体平台关注了解时政新闻的不断扩大，为了更好的吸引大学生参与到政府决策和国家的发展中，需加快政务网络系统建设，政务类信息网站、微信、微博等官方帐号开通覆盖面应更加广泛。通过开通官方帐号，及时发布相关政务信息，通过增加粉丝量扩大宣传力度，吸引大学生群体的关注。
第二，净化网络环境，强化自媒体领域法治建设。政府有关部门需严厉打击网络诈骗、网络谣言等违法犯罪行为，通过加强互联网监管，营造和谐健康网络环境，切实保护大学生群体的正当权益，杜绝因政治参与而招致的打击报复行为、人肉搜索等网络暴力，损害大学生的参与热情。
2.学校方面
第一，加强网络素质教育，提高大学生信息获取和分辨能力。大学生正处于从学校至社会两个环境的过渡阶段，对社会事件、国家政治经济生活等关注度极高，也是自媒体使用者的重要人群。他们期望通过自媒体积极参与政治活动、发表观点看法、甚至建言献策以改变某些事态的发展。
显然，其出发点和落脚点是好的，但网络是一个虚拟的环境，充斥着大量的虚假信息，若大学生对网络信息缺乏客观理性分辨是非正误的能力，那么大量的发表、评论、转载或点赞则会对正常的公共秩序及网络环境造成较大的负面影响。对此，学校应该积极引导大学生正确使用自媒体平台，采用辅导员、专业指导教师介入机制下大力加强网络素质教育，用大学生喜闻乐见的形式和方法向他们灌输正确的思想、理念及观点，使其对时政热点、敏感事件等新闻有准确的认知和把握，从而引导大学生正确有序的进行政治参与。
第二，加强网络法治教育，规范大学生政治参与有序进行。积极引导大学生正确使用自媒体有序的进行政治参与，除了政府要加强和完善网站建设、净化网络环境、做好舆情引导之外，作为高校，还应针对全校学生开设基本的法学教育课程，加强法学课程的通识教育;组织学生学习政治参与的相关法律、法规和政策以及技巧，进一步了解自媒体这一新兴传播媒介的性质和特点，以帮助大学生正确使用自媒体平台，有序进行政治参与。
3.大学生自身方面
第一，加强网络素养。合理、有效的运用自媒体进行政治参与，需要大学生不断提高自身的网络素养。“通过大学生网络素养的提高，使大学生能够客观理性、正确辨别自媒体时代信息的真伪，实事求是解读信息，并理性参与信息传播。且大学生要主动学习相关的知识和技能，提高自己在自媒体时代政治参与的能力和素质”。
第二，提升法律意识。在自媒体时代，大学生作为政治参与热情较高的群体，由于受到认知水平及判断力等因素的影响，对政治参与充满激情却难免缺乏理性。在法治中国背景下，一切的政治活动皆应该在法律的框架下进行。大学生必须要自觉、自主学习国家关于政治参与方面的法律法规，了解政治参与的方式方法，端正政治参与的态度和立场，不受极端、失实言论的煽动、不被政治狂热者的言论支配，在充分遵守宪法和法律的前提下，通过理性有序进行政治参与来维护自己的合法权益。
第三，提高参与热情。作为新生代大学生，某种意义上说，他们的政治意识和态度决定着一个国家未来的政治意识和态度;他们的参与热情影响着国家政治生活的活力程度;他们的参与能力和素质体现着整个国家的政治发展潜力。树立正确的世界观、人生观、价值观，把祖国命运、社会发展与自身的发展紧密联系在一起，这对当代大学生而言尤为重要。
因此，当代大学生必须要积极培养自身的政治参与能力和政治生活热情，利用自媒体平台广泛关注、实时跟进政府新闻动态，积极参与政治生活，为国家和经济社会的发展建言献策，贡献自己的宝贵智慧和青春力量;必须要牢固树立“主人翁”意识，以饱满的热情和积极健康向上的态度参与国家政治生活，努力做一个中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
参考文献：
[1]谢因波曼.克里斯威理斯.WeMadia[R].美国新闻学会，2003.
[2]马传谊.自媒体时代微博对大学生的影响与对策[J].长春工业大学学报，2013(3).
[3]都慧英，周方遒.自媒体对大学生思想政治教育的影响[J].辽宁工业大学学报，2012(12).
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《自媒体背景下大学生政治参与研究——基于对贵州省四所高校的调查》学报期刊咨询网
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