广东海洋大学学报职称论文发表

【杂志简介】

 

广东海洋大学学报以全面反映本校最新科研成果，促进国内外学术交流，为我国社会主义市场经济建设服务为办刊旨,突出海洋、水产特色。设自然科学版（第一、三、四、六期）和社会科学版（第二、五期）。自然科学版主要刊登海洋与水产科学基础理论，海洋环境调查与保护，海洋、水产资源开发与利用，海洋渔业，渔船、渔业机械与仪器，水产增养殖技术，水产病害防治，水产品加工、贮运与综合利用等方面的学术论文。“海洋论坛”为社会科学版重点栏目。1992年获全国优秀水产报刊三等奖，1995年获全国高校自然科学优秀学报三等奖，1998年获全国优秀水产报刊二等奖。2002年，分别获广东省委宣传部、省新闻出版局、省科技厅、省期刊学会联合举办的第三届广东省期刊优秀作品评选一等奖和三等奖。2008年由教育部科技司委托中国高等学校自然科学学报研究会举办的“第二届中国高校精品?优秀?特色科技期刊奖”评比活动中，我校学报被评为“中国高校特色科技期刊”。

 

《广东海洋大学学报》1992年入选首批中国科技论文统计源期刊，2004年被国家科技部收录为“中国科技核心期刊”。至2005年，学报已成为联合国粮农组织下属的“水科学和渔业情报”系统（ASFIS）编辑出版的《水科学和渔业文摘》(ASFA)核心收录期刊，中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计刊源期刊、国家科技部“中国科技论文统计源期刊”（中国科技核心期刊）、中文科技期刊数据库收录期刊，并被《中国水产文摘》《食品文摘》《中国生物学文摘》《全国报刊索引（科技版）》等文摘刊物收录。

 

【收录情况】

 

国家新闻出版总署收录　获奖情况

 

1992年获全国水产优秀报刊三等奖

 

1995年获全国优秀高校学报三等奖

 

中国科技核心期刊

 

该刊被以下数据库收录

 

CA 化学文摘(美)(2009)

 

【栏目设置】

 

本刊主要刊登海洋与水产科学基础理论，海洋环境调查与保护，海洋、水产资源开发与利用，海洋渔业，渔船、渔业机械与仪器，水产增养殖技术，水产病害防治，水产品加工、贮运与综合利用，兼及与本校专业有关的理、工、农等方面的学术论文、研究简报、综述等。

 

学报优秀目录：

 

扁平钳蛤性腺发育的组织学研究范斌朋;王梅芳;刘永;潘珍妮;于非非;余祥勇;

 

基于cox1和D-loop区序列雷州半岛红树林海区2种野生弹涂鱼的遗传变异廖健;贺亮;张顺;沈自慧;黄永胜;龙水生;黄承勤;王中铎;

 

马氏珠母贝养殖群体早期生长阶段的遗传多样性与有效亲本数量估计李俊辉;刘青云;杜晓东;邓岳文;王庆恒;

 

基于线粒体COI基因的雷州半岛马尾藻属常见种DNA条形码鉴定及系统进化分析贺亮;廖健;全秋梅;梁忠;谢恩义;刘丽;刘楚吾;

 

基于线粒体16SrRNA基因的14种造礁石珊瑚系统发育关系分析廖宝林;肖宝华;杨小东;谢子强;

 

溶藻弧菌Ⅲ型分泌系统vscP基因的克隆与生物信息学分析李静;庞欢瑛;简纪常;鲁义善;汤菊芬;吴灶和;

 

眼斑拟石首鱼烂尾病病原菌的分离鉴定及灭活疫苗的免疫效果姚欢;黄郁葱;蔡双虎;鲁义善;蔡小辉;简纪常;

 

中草药与抗生素联用对罗非鱼源无乳链球菌的体外抑菌作用李焯新;蔡小辉;黄瑜;王蓓;

 

凡纳滨对虾肠道上皮细胞微胞子虫PCR检测方法的建立与应用雷燕;肖洋;张会军;王娟;张文文;卢刚;王雪鹏;

 

研究生论文范文：少数民族地区村民法律意识调查

 

摘要：少数民族地区的村民因受到条件的限制，法律意识相对淡薄。村民对法律知识知之甚少，使得他们的权利和义务得不到有效的保障，只有通过调查分析少数民族地区农村村民的法律意识状况淡薄的因素，然后提出合理化的建议和对策，才能提高村民的法律意识，从而进一步推动国家依法治国的进程。

 

关键词：榕江,少数民族,法律,意识,分析

 

引言

 

随着新农村建设进程的速度加快，社会的各种矛盾日益复杂，维护村民的权益固然也非常重要。村民法律意识的现状不仅会直接影响着村民的切身利益，也对新农村建设具有十分重要的现实意义。当前，我国正处于社会转型期，随着农村经济建设的发展，涉及村民利益的纠纷逐渐增多，如果没有妥善解决好这些问题就可能就会演变成基层社会的不稳定因素。本文以贵州省榕江县三江水族乡分从村的调研为基础，对新农村建设进程中村民法律意识状况等进行了全面分析，并提出对策与建议，以期对提高村民法律意识有所助益。

 

1分从村基本概况

 

分从村位于榕江县西部，属三江水族乡所辖，全村共有四个自然寨，六个村民组，三百余户，人口1200有余。辖区内居住着苗、水、瑶族居民，其中，苗族人口约占90%。全村主要以发展农业、林业、畜禽养殖业为主。由于该村村民的文化素质普遍偏低，高中毕业的村民占总人口的0.5%，初中毕业占10%，小学文化程度占40%，文盲占49.5%。45岁以上的村民受教育程度是偏低，文盲主要以女性居多。